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La charte de la diversité

Auchan fait partie des signataires de la Charte de la diversité par laquelle les entreprises s’engagent à refléter dans leurs effectifs les diverses composantes de la société française et à faire de la lutte contre les discriminations un principe majeur dans la gestion des ressources humaines.

Les principaux engagements de la Charte de la Diversité :
- Sensibiliser les dirigeants et les collaborateurs qui recrutent, forment et gèrent des carrières.
- Respecter et promouvoir l’application du principe de non discrimination sous toutes ses formes, que ce soit à l’embauche, pour la formation, l’avancement ou la promotion.
- Chercher à refléter la diversité de la société française dans notre effectif, aux différents niveaux de qualification.
- Communiquer sur cet engagement, et informer sur ses résultats pratiques.
- Faire de l’élaboration et de la mise en œuvre de la politique de la diversité un sujet de dialogue avec les représentants des personnels.
- Inclure dans notre rapport, entreprise responsable, un chapitre descriptif de cet engagement.

L’objectif d’Auchan est de traiter la diversité sur un plan pédagogique. Ainsi, l’ensemble des cadres est sensibilisé au management de la diversité et à la question de l’égalité des chances pour tous et chaque site (magasin, entrepôt, SAV) agit dans son environnement local dans le respect de la Charte de la diversité. La formation « Manager la diversité » a permis de former tous les cadres de l’entreprise. Les nouveaux managers sont sensibilisés à cette démarche lors de leur cursus d’intégration.

De nombreuses autres actions sont en cours dans les sites pour appliquer et promouvoir la Charte de la diversité.


Rémunération et temps de travail

Auchan a toujours souhaité donner leur chance à tous les profils, afin de respecter et promouvoir l’application du principe de non-discrimination. Cette démarche nous parait d’autant plus importante aujourd’hui que la dernière étude de l’Insee sur la mobilité sociale montre que celle-ci a diminué entre 1993 et 2003 : l’ascenseur social ne fonctionne plus comme avant.

Par exemple, les jeunes issus des quartiers dits « défavorisés » connaissent des difficultés d’insertion professionnelle. Ou encore, à diplômes égaux, les personnes issues de l’immigration ou les personnes handicapées ne sont pas à égalité de chances face à l’emploi.
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